Подготовительные к школе группы: 2 корпус - подготовительная к школе группа №7 «Умка»

Занятия проводятся в группе, музыкальном зале детского сада по авторской программе «Конфетти». Занятия вокалом приносят для детского организма следующую пользу: - развивают слух и чувство ритма; - прививают музыкальный вкус; - улучшают память (поскольку ребенку нужно запоминать мелодию, текст, паузы, ритм и пр.); -способствуют развитию способностей к импровизации; - стимулируют речевую активность (в процессе пения ребенок не просто четко проговаривает слова, а пропевает их); - нормализуют, развивают и улучшают дыхательную функцию.

Занятия проводятся в группе, музыкальном зале детского сада по авторской программе «Крошка - йога». Йога — это индийская практика, способная создавать не только гармонию в душе, но и оказывать положительное влияние на все тело. Бытует мнение, что благодаря такому самопознанию можно полноценно сбалансировать жизнь ребенка, научить его концентрировать внимание и правильно отдыхать. Йоги определяют, насколько здоров человек по состоянию его позвоночника. Практически все асаны разработаны для нормализации функционирования позвоночного столба и укрепления мышц вокруг него. Скручивания, растяжения, наклоны, повороты направлены на приобретение правильной осанки и улучшения гибкости. Упражнения для шеи нормализуют кровообращение в головном мозге. Это помогает снять зрительную нагрузку, способствует лучшей концентрации, запоминанию информации. Бытует мнение, что тренируя шейный отдел, дети становятся менее подвержены ангинам и фарингитам. Дыхательные техники позволяют разработать легкие, увеличить их рабочую площадь, что особенно полезно для детей-астматиков и аллергиков

Занятия проводятся в группе, кабинете учителя – логопеда по авторской программе «Говоруша». В 4-5 лет дети сами начинают замечать изъяны собственной речи и чаще всего болезненно их переживают. Это выражается в стеснении говорить, избегании слов с неправильно произносимыми звуками, в раздражительном поведении и нежелании посещать детский сад, а впоследствии и школу. У малышей возникает ощущение собственной неполноценности, боязнь насмешек и «поправок» со стороны других детей. Обучить правильной речи и справиться с ее недостатками легче всего в младшем дошкольном возрасте.